Από την Πέμπτη 03 Απριλίου έως και την Κυριακή 06 Απριλίου 2025 οκτώ (08) συνολικά μαθητές/-τριες του σχολείου μας, υπό την καθοδήγηση της υπευθύνου εκπαιδευτικού Αγγλικής Φιλολογίας κας Θ. Κασαγιάννη, εκπροσώπησαν με επιτυχία το σχολείο μας στο 7ο Συνέδριο MUN (Μοντέλο Ηνωμένων Εθνών) που διοργάνωσε το 1ο Γυμνάσιο Κηφισιάς. Το σχολείο απέσπασε, όπως και τα προηγούμενη έτη, τιμητικές διακρίσεις για τη συμμετοχή του στο συνέδριο. Οι μαθητές/-τριες μας, εκπροσωπώντας την χώρα του Καναδά, αποκόμισαν μια πολύτιμη εκπαιδευτική εμπειρία μέσα από τη συλλογική και διαδραστική διαπραγμάτευση σημαντικών παγκόσμιων ζητημάτων που αφορούσαν στην κοινωνία, την οικονομία, την πολιτική, το περιβάλλον και προώθησαν το αίτημα της παγκόσμιας ειρήνης με τον τερματισμό των πολεμικών συγκρούσεων.
Category Archives: Ερευνητικές Εργασίες
21th International Particle Physics Masterclasses 2025
Την Τετάρτη 02 Απριλίου 2025 παιδαγωγική ομάδα απαρτιζόμενη από μαθητές/-τριες της Γ΄ τάξης του σχολείου, υπό την καθοδήγηση της Υποδιευθύντριας, εκπαιδευτικού Φυσικής, κας Α. Γκάγκα, επισκέφτηκε το Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο όπου συμμετείχε στις εργασίες του «21th International Particle Physics Masterclasses 2025». Οι μαθητές/-τριες, αφού παρακολούθησαν ακαδημαϊκές εισηγήσεις, επεξεργάστηκαν πειραματικά δεδομένα από το CERN, αποκομίζοντας μια πολύτιμη επιμορφωτική εμπειρία.
“Υπολογισμός της ακτίνας της γης με τη μέθοδο του Ερατοσθένη”
Στο πλαίσιο του μαθήματος της Φυσικής και υπό την εποπτεία της εκπαιδευτικού κας Α. Γκάγκα, την Πέμπτη 20 Μαρτίου οι μαθητές/-τριες του Β3 Τμήματος συμμετείχαν με επιτυχία στην εκπαιδευτική δράση με τίτλο: “Υπολογισμός της ακτίνας της γης με τη μέθοδο του Ερατοσθένη“.
Εκπαιδευτική εκδρομή στο Παρίσι – Πολιτιστικό Πρόγραμμα Σ.Δ. Μουσειακής Αγωγής
Το Πολιτιστικό Πρόγραμμα Σχολικής Δραστηριότητας που διεξάγεται φέτος στο σχολείο μας με τίτλο «Μουσειακή Αγωγή: Γνωριμία με τα Μουσεία της Ευρώπης» υπό τον συντονισμό της Διευθύντριας Μ. Αναστασάκη πραγματοποίησε πολυήμερη εκπαιδευτική εκδρομή στο Παρίσι από 26 Φεβρουαρίου έως 02 Μαρτίου 2025. Οι 26 συνολικά μαθητές/-τριες με τρεις συνοδούς εκπαιδευτικούς επισκέφτηκαν το Μουσείο του Λούβρου, το Μουσείο d’ Orsay, την όπερα Garnier και το ανάκτορο των Βερσαλλιών, ερευνώντας βιωματικά τα κυριότερα εκθέματά τους. Παράλληλα, είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν σε πολλά βασικά αξιοθέατα της πόλης του Παρισίου, αποκομίζοντας μια πολύτιμη εμπειρία επιμόρφωσης και αναψυχής.
Συμμετοχή μαθητών στο Athens EU Model Junior 2024
Την Πέμπτη 12 Δεκεμβρίου 2024 οι μαθητές μας της Β΄ τάξης Αρσένιος Κωνσταντόπουλος και Δήμητρα Κοντιζά, υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού κας Θ. Καραγιάννη, εκπροσώπησαν το σχολείο μας στην Προσομοίωση Ευρωπαϊκών Οργάνων ?Athens EU Model Junior 2024? του Europe Direct ΕΛΙΑΜΕΠ Αττικής στο γραφείο του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου στην Αθήνα. Οι μαθητές, στο ρόλο διπλωμάτη, επιχειρηματολόγησαν στο θέμα της Πράσινης Συμφωνίας σύμφωνα με την οποία όλα τα κράτη μέλη του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου δεσμεύονται να έχουν γίνει ενεργειακά ουδέτερα έως το 2050.
Βιωματική Επιμορφωτική Δράση από το “Kids Save Lives”
Κατά τη φετινή σχολική χρονιά, δύο τμήματα της Β΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στο εγκεκριμένο από το Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Kids Save Lives» – «Τα παιδιά σώζουν ζωές». Το Πρόγραμμα περιέλαβε δίωρο θεωρητικό μάθημα στην παροχή Α΄ Βοηθειών και μεθόδου ΚΑΡΠΑ με σύγχρονη εξ΄ αποστάσεως διδασκαλία και, στη συνέχεια, δια ζώσης πρακτική εξάσκηση στο Σεμινάριο ?Basic Life Support?. Ευχαριστούμε θερμά την Εκπαιδεύτρια Α΄ Βοηθειών Φιλιώ Ζαΐμη.
Λειτουργία Εκπαιδευτικού Ομίλου: “Πειράματα Χημείας ? Από τον εντυπωσιασμό στην ανακάλυψη και την ερμηνεία”
29ο Θερινό Σχολείο του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών
Εκδήλωση Παρουσίασης Σύνθετων / Καινοτόμων Δράσεων σχολικού έτους 2023 – 2024
Συμμετοχή Τμήματος Α2 σε Ερευνητικό Πρόγραμμα της Ιατρικής Σχολής του Ε.Κ.Π.Α.
Την Τετάρτη 2 Απριλίου 2024 οι μαθητές/-τριες του Τμήματος Α2 συμμετείχαν σε πανελλήνια σχολική έρευνα που οργάνωσε το ΕΠΙΨΥ – Ερευνητικό Κέντρο της Ιατρικής Σχολής του Ε.Κ.Π.Α. – με τίτλο «Πανελλήνια έρευνα στο σχολικό πληθυσμό για τη χρήση ουσιών, άλλες εξαρτητικές συμπεριφορές και την ψυχοκοινωνική υγεία» (Έρευνα ESPAD – Ελλάδα). Η έρευνα πραγματοποιείται στη χώρα μας κάθε τετραετία τα τελευταία 40 χρόνια (από το 1984), αποτελεί το ελληνικό σκέλος της ευρωπαϊκής έρευνας «European School Survey Project on Alcohol and Other Drugs» στην οποία συμμετέχουν όλες οι χώρες της Ευρώπης και αναγνωρίζεται διεθνώς ως μία από τις σημαντικότερες πηγές συλλογής στοιχείων για τις συνήθειες των εφήβων, ιδιαίτερα εκείνες που θέτουν την υγεία τους σε κίνδυνο. Εστιάζει στο κάπνισμα, την κατανάλωση οινοπνευματωδών, τη χρήση ουσιών και την υιοθέτηση εξαρτητικών συμπεριφορών, όπως η ενασχόληση με τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, τα ηλεκτρονικά παιχνίδια και το στοιχηματισμό / τζόγο. Τα ευρήματά της αξιοποιούνται στο σχεδιασμό προγραμμάτων προαγωγής της ψυχοκοινωνικής και σωματικής υγείας των εφήβων.